摘要
瑞士语言学家F·索绪尔首先提出了区分语言和言语的理论。他认为语言是指语言体系,即语言的词汇、语法体系,注意语言的音、形(文字)、义;而言语则指言语能力,即指在表达思想、进行交际的过程小对语言的运用。这种新的语言理论是对过去传统语言学的重大突破,也对语言教学法的改革起了促进作用。过去的传统语言教学法(语法翻译法)、直接法(听说法、视听法)都是强调从语言角度学语言的,即强调语音、词汇、语法三要素的教学法。
出处
《世界汉语教学》
1987年第1期35-37,共3页
Chinese Teaching in the World
