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多方位阅读技能训练(中)

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摘要三、侧重阅读广度的训练泛读与浏览泛读,指带有消遣性的、不吃力的、浅近的默读方式。其阅读速度处于中上程度。这是一种最常用的阅读方式,尤其是在日常生活中经常采用。泛读的显著特点是:“泛”中取“精”,即“泛”是为了“不泛”。泛读是积极、

作者张锐

机构地区副教授

出处《教育学报》 1988年第2期11-15,22,共6页 Journal of Educational Studies

关键词速读训练快速阅读阅读效率读物阅读方式日常生活多方位阅读速度泛读速读能力

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育学报

1988年第2期

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