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改革实验教学 引导学生主动学习
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摘要
大学的教学活动,特别是大学高年级的教学活动应以培养学生综合运用知识、独立解决问题的能力和创新意识为主要目标,实验教学则是实现这一目标的重要环节。然而,传统的实验教学,是让学生按照实验讲义照葫芦画瓢地做完实验,以期在这样一个过程中使学生加深对实验原理的理解。
作者
郭兴蓬
张华民
机构地区
华中理工大学化学系
华中理工大学化学化系
出处
《高等教育研究》
1988年第4期87-89,共3页
Journal of Higher Education
关键词
改革实验教学
引导学生
教学活动
主动学习
解决问题
重要环节
创新意识
实验课
主要目标
主动性
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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