期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用“结构—功能法”进行听力口语教学被引量：3

原文传递

导出

摘要 1. 学习汉语口语的外国人,要掌握在某种情况下表达某种意思的汉语结构形式,须越过母语的结构和功能的联系,建立汉语结构和功能的联系.因此,不论教材是以结构为主线,还是以功能为主线,教师在课堂教学中都会遇到结构和功能结合的问题.

作者常玉钟

机构地区北京语言学院

出处《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 1991年第4期240-243,共4页 Chinese Teaching in the World

关键词结构形式听力口语教学功能法语言环境功能项目功能结合引导学生语用能力语言结构语义功能

分类号 H19 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

同被引文献38

1杜朝晖,亓华.中级汉语会话课堂教师反馈研究[J].语言文字应用,2007(S1):43-48. 被引量：19
2程棠.关于对外汉语教学目的的理论探索[J].世界汉语教学,1999,13(3):106-112. 被引量：14
3贾放.利用社会环境进行口语教学的几点设想及实践[J].世界汉语教学,2000,14(4):84-86. 被引量：22
4张文忠.第二语言口语流利性发展的理论模式[J].现代外语,1999,22(2):205-217. 被引量：140
5张文忠.国外第二语言口语流利性研究现状[J].外语教学与研究,1999,31(2):41-48. 被引量：128
6汝淑媛.交际式教学法在汉语口语课堂教学中的运用[J].语言文字应用,2006(S2):148-151. 被引量：8
7张宁,刘明臣.试论运用功能法教“把”字句[J].语言教学与研究,1994(1):79-91. 被引量：18
8崔达送.汉语口语的教学方法[J].汉语学习,1994(6):54-56. 被引量：7
9范开泰.论汉语交际能力的培养[J].世界汉语教学,1992,6(1):13-16. 被引量：39
10佟秉正.初级汉语教材的编写问题[J].世界汉语教学,1991,5(1):33-39. 被引量：47

引证文献3

1戴悉心.留学生汉语口头言语交际能力的层次及其训练标准[J].语言文字应用,2001(2):37-41. 被引量：13
2李海燕.从教学法看对外汉语初级口语教材的语料编写[J].语言教学与研究,2001(4):18-23. 被引量：22
3李睿.国内汉语作为第二语言习得口语教学及口语学习研究[J].现代语文,2018(3):168-174.

二级引证文献35

1王淼.6~12岁儿童中文教材教师手册比较分析与数字化编写建议[J].国际汉语文化研究,2023(1):47-64.
2杜华.对新疆大学少数民族双语教师班学员使用汉语授课情况的调查[J].伊犁教育学院学报,2006,19(4):112-114. 被引量：1
3杨继光.交际法与对外汉语初级口语教学——兼评北大版《初级汉语口语》教材[J].西华大学学报（哲学社会科学版）,2003,22(1):115-117. 被引量：7
4冯小钉.标记理论与口语教材中的偏差现象[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2004,2(6):1-4. 被引量：6
5李曙光.有缺陷还是完美——再谈少数民族学生的汉语交际能力[J].伊犁教育学院学报,2004,17(4):47-49.
6陈晨.培养初步成段表达能力的新型初级口语教材的编写[J].海外华文教育,2005(1):67-71. 被引量：2
7张慧君.对外汉语口语课的成绩测试创新[J].教育探索,2006(7):9-10. 被引量：2
8徐开妍.近十年对外汉语词汇教学新思路的开拓[J].现代语文（下旬．语言研究）,2006(5):97-98. 被引量：4
9陈晨.培养成段表达能力韵交际任务型初级口语教学模式初探[J].海外华文教育,2007(2):8-14. 被引量：3
10冯小钉.关联论对初中级口语教材编写的指导意义[J].广东外语外贸大学学报,2007,18(5):32-34. 被引量：2

1刘芳.试论语用学与大学英语教学[J].考试周刊,2009(1):87-88.
2丁兰婷.对外汉语教学中汉语拼音的作用[J].青年文学家,2009,0(14):56-56. 被引量：1
3丁崇明.语法、词汇与功能结合的教学模式刍议[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2003,1(2):52-56. 被引量：3
4汪继敏.汉英词典中例证的功能[J].湖北广播电视大学学报,2010,30(4):121-122. 被引量：1
5武小丹.语用学在大学英语教学中的应用[J].学园,2011(11):50-50. 被引量：2
6金志刚.对外汉语教学法述评——兼谈第二语言教学的交际性原则[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2001,24(3):49-50. 被引量：6
7郭力.关于结构—功能法在综合日语课堂教学中实施的调查研究[J].黑龙江教育学院学报,2011,30(1):163-166.
8张鹏.着眼素质教育注重听说教学[J].中国校外教育（上旬）,2013,0(S1):275-275.
9欧阳苹果.结构-功能关照下的外语教学[J].外语学刊,2008(5):130-132. 被引量：5
10任仙敏,王德田.三本院校大学英语听力口语教学模式对比研究[J].山西师大学报（社会科学版）,2008,35(S1):171-172. 被引量：2

世界汉语教学

1991年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部