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绘画写生中的感知应用探微

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摘要绘画写生是以客观对象为基础的,但是,在写生中对形、色、结构的把握,无不与感知心理发生密切的联系。本文试图结合写生教学实践,探索感知心理特征在写生中的应用,从而增强学生对物象形、色、结构的的感知力,调动学生在写生过程中的积极性、主动性,培养其美感、艺术兴趣、形象思维和创造思维的能力。

作者钱德湘

出处《湖南师范大学社会科学学报》北大核心 1991年第6期80-84,共5页 Journal of Social Science of Hunan Normal University

关键词感知整体经验想象写生形色结构

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

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湖南师范大学社会科学学报

1991年第6期

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