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汉语与斯瓦希里语被动意义表达方式的比较被引量：1

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摘要 §0引言母语为斯瓦希里语(以下简称斯语)的学生学习汉语被动句时出现的错误比较多。为了帮助这些学生克服母语的干扰,正确使用汉语的被动句,有必要对汉斯两种语言中被动意义表达方式的特点进行系统的比较研究。本文拟结合教学实践,就这个问题谈谈个人的体会。

作者周换琴

机构地区北京语言学院

出处《世界汉语教学》 CSSCI 北大核心 1992年第3期205-210,共6页 Chinese Teaching in the World

关键词意义被动句被动意义被动式谓语动词表达方式汉语教学汉语被动句动态助词主动句同现成分

分类号 H19 [语言文字—汉语]

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世界汉语教学

1992年第3期

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