消除高校教师“第二职业”热的负效应

下载PDF

导出

摘要高等学校的“第二职业”热是整个社会热潮的一部分.是特定的社会环境与特定的心态相结合的必然结果.它的形成,有其可喜的一面,但如果我们忽视了它的负效应,一味提倡鼓励,不加控制,必然会使学校正常的教学秩序受到干扰,最终会危害教育千秋大业、妨碍社会和经济的发展.因此,对于“第二职业”热我们要有正确的认识和必要的管理措施.一。

作者李军

出处《广西大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1993年第3期70-71,共2页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)

关键词第二职业负效应高校教师证完高等学校教学秩序正确的认识本职工作高校内部社会和经济

分类号 C55 [社会学]

引文网络
相关文献

1罗璐.关于当前国有企业人才队伍建设的思考[J].南方论刊,2015(2):91-93. 被引量：4
2郭守伟.毛泽东用人艺术的启示[J].新世纪领导者,2006(4):20-21.
3陈玉芝,杜淑芸.对乡镇企业的几点认识[J].山西大学学报（哲学社会科学版）,1985,8(3):31-35.
4组织力量积极开展编纂地方史志的工作[J].河北学刊,1982,2(2):3-5.
5项军.关于济南高新区人才战略的几点思考[J].山东经济战略研究,2001(10):19-22.
6熊新新.也谈提高人口质量[J].人口学刊,1981,3(4):41-46. 被引量：1
7董宜斌,于文藻,迟宝华.优生优育是提高人口质量的关键[J].人口学刊,1981,3(3):52-55.
8刘戈宇.利用摄影手段强化人口计生宣传工作初探[J].人口与计划生育,2010(3):23-24.
9孙文盛.推荐一篇有说服力的好文章[J].湖南社会科学,1993(2):7-9.
10陈荣.选人用人须破“三见”忌“四眼”[J].内江师范学院学报,2003,18(5):43-44.

广西大学学报（哲学社会科学版）

1993年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

消除高校教师“第二职业”热的负效应

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史