我国近代教育实验运动的回顾与反思

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摘要世界近代教育实验运动的兴起,一方面归因于资本主义经济和生产的迅速发展,要求科学地探索如何变革教育的途径和方法,使之更好地适应社会经济的发展和儿童身心的发展,而传统的思辨式的研究和历史经验考察,日益显示其功用和方法上的狭隘和局限。另一方面自然科学研究中已普遍采用了实验的方法,尤其是实验法进入了心理学研究领域,为教育实验奠定了坚实的基础。

作者周谷平

机构地区杭州大学

出处《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1994年第3期62-65,共4页 Educational Research and Experiment

关键词教育实验实验学校教育进步实验法实验教育学试验历史经验近代教育研究心理学

分类号 G527 [文化科学—教育学]

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教育研究与实验

1994年第3期

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