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陕西省部分高校体育系学生体育课学习态度调查分析

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摘要陕西省部分高校体育系学生体育课学习态度调查分析胡效芳，张杨１问题的提出学生对一门课程的学习态度，直接决定着学生对该门课程的学习效果，因此，在学校教育过程中，教师对学生学习态度的掌握，被看作是课堂教学得以顺利进行的一个重要环节．近年来，在改革开放的形势...

作者胡效芳张杨

机构地区陕西师范大学

出处《西安体育学院学报》 CSSCI 1994年第S1期13-14,共2页 Journal of Xi'an Physical Education University

关键词体育系学生体育课学习体操课态度调查学习态度学习动机教学环境高校兴趣强度问卷调查

分类号 G807.04 [文化科学—体育训练]

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西安体育学院学报

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