摘要
本文重点分析当前发展中国家高等教育所面临的危机,探讨如何分析高等教育改革中所存在的问题和相应的对策。文章特别强调在目标规划与成就达成之间的差异,试图把高等教育发展战略规划中的冒险分析的重要性提到首要位置。 本文认为传统的高等教育规划和决策的方法已不适应高等教育的发展和改革,也提供不出适当的方法去评估规划中的风险性。许多国家一直使用下 列三种方法,力图把高等教育危机的负面影响减小到最低程度,这三种方法分别是主动冒险法、被动冒险法和分散冒险法。 在涉及到高等教育的附属机构时,本文主要侧重于政策分析、问题的构成以及政策的制定。 在概述了当前危机的主要特征后,本文要指出过去在进行高等教育规划的一些方法中所存在的错误和不足,然后分析影响高等教育发展的限制因素,最后研究参与改革的各种人员究竟要做出什么样的反应和改革的策略才能取得成功。
出处
《全球教育展望》
CSSCI
1994年第6期49-54,共6页
Global Education
