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论教育发展的主体选择性
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摘要
论教育发展的主体选择性刘旭东,何波西北师范大学教育系青海师范大学教育系教育是人类社会特有的活动,在人类社会的延续、发展中担负着承前启后的枢纽作用。一般地讲,教育发展主要地是由物质生活资料生产驱动的,但细究之,问题就不这样简单了。教育发展是复合因素作用...
作者
刘旭东
何波
机构地区
西北师范大学教育系
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1995年第5期1-5,共5页
Theory and Practice of Education
关键词
教育发展
教育主体
主体选择性
教育实践
历史决定性
教育规律
教育活动
教育目的
教育客体
价值取向
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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教育理论与实践
1995年 第5期
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