共引文献9
-
1王日根.论清代义田的发展与成熟[J].清史研究,1992(2):8-14. 被引量:6
-
2袁冰凌.海外贸易与宋元泉州若干经济文化观念[J].南洋问题研究,1992(2):72-78.
-
3宋涛.福建省公办高职院校发展的历史回顾[J].新疆职业教育研究,2011,2(1):9-12. 被引量:1
-
4余美杰.福建省民办高等院校发展的历史回顾[J].淮北职业技术学院学报,2011,10(6):37-38.
-
5蔡明宏.闽风东渐与地缘人文图景——当代印尼华裔中华传统文化根脉溯源[J].世界民族,2016(4):95-103.
-
6张艾利.1958-1960年福建高校教师队伍建设探析[J].电子工程学院学报,2020,9(3):179-180.
-
7张艾利.新中国成立初期福建高校师资队伍建设研究[J].教育评论,2020(3):132-138.
-
8周艺.新中国成立初期高校政治学习运动中的唯物史观教育研究[J].学校党建与思想教育,2021(9):69-71. 被引量:1
-
9庄孔韶.金翼家族沉浮的诠释[J].广西民族学院学报(哲学社会科学版),2004,26(1):17-25. 被引量:8
同被引文献15
-
1王建军.论近代广东高等教育发展的历史趋势[J].华南师范大学学报(社会科学版),1995(2):97-103. 被引量:3
-
2荀渊.近代中国高等教育研究范式的批判与反思[J].大学教育科学,2006(1):20-22. 被引量:4
-
3杨涛.中国近代高等教育史研究模式的回顾与思考——以大学与区域社会互动发展为视角[J].南阳师范学院学报,2010,9(1):108-112. 被引量:2
-
4贺金林.民国时期广西高等教育的演进及影响因素[J].社会科学家,2010,25(11):36-39. 被引量:1
-
5王运来.江苏高等教育近代化的特点探析[J].江苏社会科学,2000(2):140-145. 被引量:3
-
6叶哲铭.浙江高等教育的近代变迁[J].杭州师范学院学报,2000,22(1):90-94. 被引量:4
-
7秦国柱.民国时期广东高等教育的沿革及其评析[J].五邑大学学报,1997,11(2):63-67. 被引量:2
-
8刘正伟.国立东南大学与江苏教育近代化[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2002,4(3):25-29. 被引量:4
-
9赵哲,宋丹,楚旋.我国近代高等教育发展模式:三次转型与自觉探索[J].南昌大学学报(人文社会科学版),2015,46(4):121-126. 被引量:3
-
10张建中.抗战时期中部高等教育的快速发展——以江西省为例[J].现代大学教育,2018,0(2):42-50. 被引量:1
-
1周鸿志.略论日本的高等教育[J].外国教育研究,1987(3):1-9. 被引量:4
-
2封面学校[J].当代教育,2013(4).
-
3陈清辉.论福建船政学堂与福建教育的近代化[J].福州党校学报,2006(2):53-56. 被引量:2
-
4雷培梁,汪启思,李萍,傅高升.福建船政学堂课程设置的特色及借鉴[J].湖北第二师范学院学报,2010,27(5):96-100. 被引量:1
-
5杜小燕.简述民国时期颁布的新学制与教育立法[J].兰台世界(下旬),2011(7):40-41. 被引量:3
-
6夏兰.谈五四运动对中国高等教育事业的影响[J].西部皮革,2016,38(20):154-154.
-
7王春春.浅谈中国通识教育之争[J].医学教育探索,2003,2(4):6-9. 被引量:3
-
8傅高升,林哲闽,李振标,陈晓斌.福建船政学堂实践性教学的特色及启示[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2009,22(11):17-20.
-
9李卓宝.关于开展高等教育研究的有关情况和问题[J].清华大学教育研究,1986,8(2):10-18. 被引量:1
-
10陈龙.福建船政学堂爱国主义学校文化探析[J].吉林省教育学院学报(下旬),2012,28(3):7-9. 被引量:2
;