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T．R．I．阅读模式与大学英语阅读教学被引量：30

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摘要Ｔ．Ｒ．Ｉ．阅读模式与大学英语阅读教学山东农业大学高佑梅一、引言阅读是人们获取信息的一个极其复杂的综合心理言语活动过程。阅读理解则是语言知识和人脑中的各种知识共同作用的结果。阅读者因其志向、动机与能力等相异会形成不同的阅读模式，进而产生诸多大相径庭的...

作者高佑梅

机构地区山东农业大学

出处《外语界》 CSSCI 北大核心 1996年第3期34-37,共4页 Foreign Language World

关键词大学英语阅读阅读模式《大学英语教学大纲》阅读理解过程阅读教学培养语言交际能力语言能力相互作用模式 “文章” 理论模式

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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外语界

1996年第3期

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