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构建素质教育合理课程结构的认识被引量：9

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摘要构建素质教育合理课程结构的认识钟鹏明江苏省苏州市教科所在实施素质教育的策略中，课程改革一直是人们关注的焦点之一，很多人视它为实施素质教育的突破口。一、素质的概念及其要素实施素质教育首先必须弄清素质这一基本概念。我们认为素质是以学生的先天禀赋为基础，在...

作者钟鹏明

机构地区江苏省苏州市教科所

出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第1期47-49,共3页 Theory and Practice of Education

关键词课程结构素质教育目标素质教育模式学生素质发展心理素质社会文化素质实施素质教育课程内容自然素质基本特征

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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教育理论与实践

1996年第1期

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