出处
《青海民族研究》
CSSCI
1997年第4期67-78,共12页
Qinghai Journal of Ethnology
同被引文献51
-
1宝乐日.文化资本理论视野下土族、羌族语言及其新创文字使用与发展研究[J].中央民族大学学报(哲学社会科学版),2008,35(4):118-124. 被引量:5
-
2乔生菊.浅谈土族语言现状[J].中国土族,2010(2):35-38. 被引量:3
-
3席元麟.从青海民族语地名透视民族关系[J].青海民族研究,1999,10(1):18-20. 被引量:2
-
4李克郁.dolda(达勒达)辨析[J].青海民族研究,1999,10(1):29-30. 被引量:2
-
5李美玲,李永翎.《蒙古秘史》语与土族语语音比较──a元音之比较[J].青海民族研究,1999,10(1):31-36. 被引量:2
-
6贾晞儒.从语言比较中看土族蒙古族文化心理之异同[J].青海民族研究,1998,9(2):76-82. 被引量:2
-
7李克郁,李美玲.土族语、古蒙古语对照词表(二)[J].青海民族研究,1997,8(1):80-88. 被引量:1
-
8李克郁,李美玲.土族语 古蒙古语对照词表(三)[J].青海民族研究,1997,8(2):64-70. 被引量:1
-
9李克郁,李美玲.土族语 古蒙古语对照词表(四)[J].青海民族研究,1997,8(3):75-84. 被引量:1
-
10席元麟.土族惯用语浅析──兼议惯用语的土译汉问题[J].青海民族研究,1996,7(4):79-81. 被引量:1
-
1魏随群.韦努蒂异化策略与目的论[J].科技信息,2009(33).
-
2年丽君.简析青海民族学院外语教学的现状与对策[J].青海民族研究,2002,13(4):115-116. 被引量:1
-
3吴琼.高职英语教学中项目化教学的应用略谈[J].才智,2014,0(34):123-123. 被引量:1
-
4王霞.“ものだ”的意义及用法[J].日语知识,2007(2):5-6. 被引量:2
-
5张桂香.探析合作学习在英语写作教学中的实践[J].英语教师,2009,9(9):62-62. 被引量:2
-
6李克郁,李美玲.土族语 古蒙古语对照词表(三)[J].青海民族研究,1997,8(2):64-70. 被引量:1
-
7袁亚凤.如何快速有效的学好单句[J].课外阅读(中下),2012(22):194-194.
-
8郑训奎.“反训”例谈[J].语文学刊(基础教育版),2006(9):139-140.
-
9安伯森,李连生.浅谈人教版第六模块两首中国古诗的英译[J].校园英语,2016,0(16):192-193.
-
10赵建凯.论网络流行语的汉英翻译[J].经营管理者,2011(13):340-340.
;