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如何运用分析课来提高实习质量
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摘要
通过一个多月的教学实习,实习生已初步掌握了编制教案、准备和进行一堂课的知识技能.如何进一步提高实习课的质量,我们认为通过群众性的评议和分析公开课是一个有效的措施.最近,在系的实习委员会的领导下,每个系都组织了公开课,在观摩公开课时,实习生进行了密度和运动量的测定以及分析课的评定.这次分析课是根据当前实习中存在的主要问题进行专题分析的.在当前教学实习中。
作者
曲宗湖
出处
《北京体育大学学报》
1960年第6期8-11,共4页
Journal of Beijing Sport University
关键词
公开课
运用分析
分析课
指导教师
知识技能
主导作用
教学过程
意志品质
教育因素
实习生
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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北京体育大学学报
1960年 第6期
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