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浅析数学教学过程的特点和规律

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作者 王兰卿
机构地区 大同高专
出处 《山西财经大学学报》 CSSCI 北大核心 1998年第S1期83-83,共1页 Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词 数学教学过程 数学教学内容 矛盾的普遍性和特殊性 抽象性 模糊集 对立统一规律 人民教育出版社 数学知识 应用逻辑学 数学教学要求
分类号 O1 [理学—数学]
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参考文献1

  • 1叶澜.教育概论[M]人民教育出版社,1991. 被引量：1
山西财经大学学报
1998年 第S1期

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