略论高等学校的学科群建设被引量：18

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摘要学科群是现代学科高度分化和综合的结果。建设高等学校的学科群，既遵循了学科发展的规律，又顺应了新时代对高层次人才素质的要求。学科群建设要加强基础学科的理论源头作用，发挥带头学科的牵引作用，使多形态的学科结构产生协同效应。在综合性大学设置二级学院是培育学科群的组织保证，围绕社会需要，组织多学科协同攻关是学科群发展的契机。

作者赵文华

机构地区华东师大教育科学研究所

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第4期29-32,共4页 Academic Degrees & Graduate Education

关键词学科群建设等学校带头学科学科发展协同效应学科建设学科结构跨学科社会需要组织形式

分类号 G643.0 [文化科学—高等教育学]

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