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对工科博士生拓宽知识面问题的认识与实践被引量：2

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摘要本文结合哈尔滨工业大学近几年来在博士生培养中的探索和实践，探讨在研究生培养中如何从优化课程设置和优化培养过程这两个重要环节入手。

作者丁雪梅钱乙余

机构地区哈尔滨工业大学研究生院哈尔滨工业大学

出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 1998年第6期18-21,共4页 Academic Degrees & Graduate Education

关键词博士生培养工科博士生认识与实践拓宽知识面数值分析博士研究生弧光传感哈尔滨工业大学硕士生研究生教育

分类号 G643.2 [文化科学—高等教育学]

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学位与研究生教育

1998年第6期

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