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非英语专业学生的语境意识及其培养

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摘要本文通过对九八级8名学生于进校初所做的oralreport的语用描述，指出了学生在语境意识上所反映出的一些问题，并进一步究其原因，提出了对加强非英语专业学生语境意识的培养以提高他们语用能力的几项建议。

作者黄小苹

出处《浙江师范大学学报（社会科学版）》 1999年第5期103-107,共5页 Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)

关键词语境意识非英语专业学生语境因素语用能力社会角色会话附加语语境要素交际训练交际者《外语教学与研究》

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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浙江师范大学学报（社会科学版）

1999年第5期

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