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舞台·人物·声色——四谈世界历史教材的编写被引量：1

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摘要历史教材涉及的主要内容不外经济状况、政治变迁、社会动态、文化嬗变等等,而它们往往通过人物和事件反映各自的变化,体现相互的关联。因此,写历史,以事系人也好,以人系事也好,重点都在写人物,写事件,写演变过程。

作者李纯武

出处《课程．教材．教法》 1985年第4期43-46,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词历史教材历史人物历史事件以事系人拿破仑·波拿巴华盛顿美国独立战争人民群众在历史上的作用演变过程王党分子

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课程．教材．教法

1985年第4期

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