摘要
教育体制,一般是指一个国家管理教育事业的体制。其核心问题,是教育事业管理职权划分的原则、制度、形式和方法。它涉及中央与地方、国家与学校,上级行政单位与下级行政单位之间的关系。也涉及学校与教职工以及学生之间的关系。教育体制问题,是一个全局性的问题。它必须同一个国家的政治、经济、历史、文化以及民族特点相适应。世界上各发达国家都有符合自己情况、完整而有效的教育体制。特别是,这一体制都以强有力的法律手段加以固定和强化,在一个国家的实际生活中,具有不可侵犯的权威,从而使全部教育事业犹如一架机器运转自如。在现代化的发达国家中,没有完备的教育法是不可想象的。
出处
《高等教育研究》
1985年第4期106-111,共6页
Journal of Higher Education
