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生动的历史与历史的生动——漫谈历史教材与历史教学的改革

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摘要一人类的历史,是五光十色,无比丰富而生动的。李大钊曾对历史下过如下的定义:“历史这样东西是人类生活的行程,是人类生活的联续,是人类生活的变迁,是人类生活的传演,是有生命的东西,是活的东西,是发展的东西,是周流变动的东西。他不是些陈编,不是些故纸,不是僵石,不是枯骨。

作者臧嵘

机构地区课程教材研究所

出处《课程．教材．教法》 1986年第9期35-39,共5页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词历史教学历史教材人类生活李大钊马克思主义历史教科书历史人物历史学家历史教育历史著作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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