大学生审美趣味媚俗性的校正与大学语文教学
出处
《大学教育科学》
1998年第4期47-50,共4页
University Education Science
共引文献73
-
1闫娜.人文精神的语义探源及其“反恶”的现实意义[J].甘肃联合大学学报（社会科学版）,2006,22(6):20-22.
-
2阿依吐拉.艾比不力.论祖农·卡迪尔的儿童文学创作[J].新疆教育学院学报,2008,24(4):83-85.
-
3张敏.实践美学视野下的审美人格[J].武汉理工大学学报（社会科学版）,2012,25(3):369-374. 被引量：1
-
4杜也力.科学精神与人文精神研究综述[J].哲学动态,1999(10):16-18. 被引量：33
-
5许万林.体育院校应加强学生人文素质的培养[J].体育学刊,1998,5(1):112-113. 被引量：9
-
6王琦.关于素质教育的几个认识误区[J].教育科学,1998(2):9-11.
-
7方苑.时代呼唤具有人文精神的教师[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,1999,0(1):12-14. 被引量：1
-
8黄彩萍.从“家”的缺失看现代作家的创作心态[J].鄂州大学学报,2004,11(2):49-51. 被引量：1
-
9郑轶彦.语文教师儿童文学理念现状调查与思考[J].学科教育,2004(11):15-20. 被引量：5
-
10任火.论编辑的人文精神[J].编辑之友,1997(6):32-35. 被引量：1
-
1周海霞,杨运庚.浅论古汉语教学中的美育[J].安康师专学报,2001,13(3):94-96.
-
2顾亚奇.电视“秀”:是博弈,是媚俗?[J].中国电视,2005(11):18-19. 被引量：1
-
3郭秀媛.静观“红”热潮——审视《我的名字叫红》[J].长江学术,2009(1):64-69.
-
4罗小姝,杨红.论翻译的主体——译者[J].云南师范大学学报（哲学社会科学版）,2007,39(4):130-134. 被引量：3
-
5郑小驴.写作的兰个关键词[J].方圆,2014(6):74-74.
-
6于琳.浅议催生有声语言经典的意义[J].科教文汇,2008(34):267-267. 被引量：1
-
7陈民,宋羽葭.从美学概念Kitsch的中译说起[J].中外文化与文论,2016(2):329-341. 被引量：1
-
8谭庆虎.人是人的未来——语文学习与人文精神的审美阐释[J].恩施职业技术学院学报（综合版）,2006,0(1):23-27.
-
9海萍丽.语文教学中的美感创新教育[J].河南教育（高教版）（中）,2005,0(Z1):82-82.
-
10马彦华.重释译者身份与生态环境[J].法国研究,2012(3):14-20.
;
