期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学科教育目标与导学体系探索

下载PDF

导出

摘要在义务教育阶段，学生的发展主要依赖于学科教育，因此，学科教育改革是实施素质教育的“主战场”。我们以学科教育改革为“突破口”，借鉴当前关于素质教育的研究成果，根据可持续发展理论，重新认识和反思了布卢姆掌握学习理论、认知信息加工理论、元认知理论和建构学说...

作者周小山陈国先吴育西宁永正

机构地区成都教育学院

出处《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1998年第11期16-20,共5页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词学科教育目标导学体系目标体系学习能力教育观可持续教学目标德育目标单元说课学科教学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1陈国先,姚云,周小山.“义务教育目标导学体系”内容简介[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,1997(3):87-94.
2赵尔宛.“九年制义务教育目标导学体系研究”述评[J].成都大学学报（社会科学版）,1998(3):68-70.
3张琦,李卫路.浅谈目标教学与学科素质教育[J].齐鲁师范学院学报,1997,23(5):54-55.
4杨向东.核心素养与我国基础教育课程改革的关系[J].人民教育,2016(19):19-22. 被引量：86
5吴停风,卢国良.科学的素质教育体系探索[J].中国教育学刊,1999(3):28-31. 被引量：2
6杨瑞芬.新课程下的评价体系探索[J].课外阅读（中）,2011(9):112-112.
7李庚煦.小议“说课”[J].普教研究,1995(5):60-60.
8王建军.关于小学美术教育目标的思考[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2002(3):90-91. 被引量：1
9杨光.综合实践活动课程特点探微[J].上海师范大学学报（哲学社会科学基础教育版）,2005,34(1):14-16.
10盛汝真.提高认识,大力推进高职语文教育改革[J].文教资料,2008(15):220-221. 被引量：2

课程．教材．教法

1998年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部