期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

语言运用中的得体性及其文化差异被引量：7

下载PDF

导出

摘要语言运用中的得体性及其文化差异李健儿（上海外国语大学）为了描述人们之间成功的言语交际活动，美国哲学家Ｇｒｉｃｅ在本世纪６０年代提出了会话合作原则（ｔｈｅＣｏ－ｏｐｅｒａｔｉｖｅＰｒｉｎｃｉｐｌｅ，简称ＣＰ）及其四条准则（ｍａｘｉｍｓ），但没能圆满解决...

作者李健儿

机构地区上海外国语大学

出处《外语教学》 CSSCI 北大核心 1998年第1期2-8,共7页 Foreign Language Education

关键词得体性语言运用文化差异 “得体” 礼貌原则情态动词得体准则言语行为汉语文化语用学

分类号 H0 [语言文字—语言学]

引文网络
相关文献

同被引文献19

1王建华.礼貌的相对性[J].外国语,1998,21(3):19-23. 被引量：152
2顾曰国.礼貌、语用与文化[J].外语教学与研究,1992,24(4):10-17. 被引量：1148
3刘重德.文化·语言·翻译[J].外国语,1992,15(4):51-55. 被引量：56
4刘英凯.合作原则及文化差异的英汉对比试析[J].深圳大学学报（人文社会科学版）,1991,8(3):1-13. 被引量：18
5刘润清.关于Leech的“礼貌原则”[J].外语教学与研究,1987,19(2):42-46. 被引量：273
6徐盛桓.礼貌原则新拟[J].外语学刊,1992(2):1-7. 被引量：164
7王建华.情态动词与礼貌层级[J].外国语言文学,1997,16(4):10-16. 被引量：13
8徐鹏,马涛.汉语语用学的历史回顾兼论我国语用学理论研究的现状[J].外语学刊,2002(3):44-51. 被引量：9
9姜玉香.Tact Maxim:是“得体准则”还是“受益准则”[J].修辞学习,2001(1):14-15. 被引量：4
10赖鹏.汉语能愿动词语际迁移偏误生成原因初探[J].语言教学与研究,2006(5):67-74. 被引量：28

引证文献7

1支宁,孙慧.跨文化交际语用失误与英语教学[J].哈尔滨职业技术学院学报,2006(2):67-68. 被引量：1
2张颖.跨文化交际“语用失误”的判断标准初探[J].锦州医学院学报（社会科学版）,2004,2(4):78-80.
3刘璐.浅谈影响礼貌语言得体性的几个因素[J].科教文汇,2008(2):169-169.
4孙红烨.跨文化交际语用失误与英语教学[J].边疆经济与文化,2008(5):107-108. 被引量：1
5李成.得体准则(Tact Maxim)的定位及在交际中的应用[J].考试周刊,2008,0(14):62-63.
6赖鹏.根义与认识义情态动词表言语行为的语用功能探析[J].湖北第二师范学院学报,2012,29(3):28-32. 被引量：2
7张红萍.高校英语教学中如何加强文化意识[J].太原师范学院学报（社会科学版）,1999(3):81-82.

二级引证文献4

1夏盛.英语教学中跨文化交际问题述评[J].中学教学参考,2011(28):123-124. 被引量：1
2赖鹏,杜玉文.从“言域”的语用视角看情态动词“能”在粤语中的缺失与替补[J].语文学刊（高等教育版）,2015,0(1):1-4. 被引量：1
3赖鹏.英语-粤语情态系统相应相异对比及语际偏误率探析[J].现代语文（下旬．语言研究）,2015(8):136-144.
4张亚丽.山西省公示语英译现状的调查报告[J].陇东学院学报,2016,27(6):31-34.

1李力超.商务英语信函中的礼貌原则[J].商场现代化,2008(18):200-200. 被引量：1
2方文礼.试论英语时体的人际功能[J].外语与外语教学,1999(4):9-11. 被引量：14
3邹春宇.汉语动词重叠式缓和语气功能的形成机制[J].现代语文（下旬．语言研究）,2016(10):66-68.
4张燕飞.英语幽默与会话的合作原则[J].沙洋师范高等专科学校学报,2007,8(2):62-63.
5李艳华.跨文化语用失误与大学英语口语教学[J].华章（初中读写）,2008(7):50-51.
6颜如年.跨文化语用失误与英语口语教学[J].长春师范学院学报,2003,22(1):93-94. 被引量：2
7王爱霞.礼貌原则在高职英语教学中的运用[J].武汉船舶职业技术学院学报,2013,12(6):95-97.
8李成.得体准则(Tact Maxim)的定位及在交际中的应用[J].考试周刊,2008,0(14):62-63.
9谢伟华.Applying the Teaching Strategy of Co-operative Learning to ELT[J].内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,28(S3):112-114.
10康健.论得体准则与语用失误[J].教学与管理（理论版）,2006(11):99-100.

外语教学

1998年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部