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高校体育改革与素质教育被引量：6

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摘要提出高校体育不仅是增强学生体质，而且体育的多元化功能是学生素质教育的“基础”。通过对课内外“一体化”教学模式的剖析，认为课内外“一体化”是延伸教学内容和教学时间、拓展学习和竞赛的空间，开发学生自觉和独立的学习意识，从而起到提高学生整体素质的目的。

作者章民李跃年

机构地区哈尔滨工业大学体育部

出处《体育学刊》 CAS 1999年第1期101-102,共2页 Journal of Physical Education

关键词高校体育改革素质教育

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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体育学刊

1999年第1期

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