期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

应正确对待体育教学改革中的"放"

下载PDF

导出

摘要无论是“成功体育”还是“快乐体育”，它们在教学在的基本特点是“低起点，小步伐．多活动，快反馈”，让学生在自我选择和自主练习中，体验“成功”与“快乐”，其中的“多活动”就是要求教师在课堂上精心选择教学内容，合理安排教学过程，针对个体差异，确定分层教学目标．允分利用教学时间。

作者张伟

机构地区江苏张家港高级中学

出处《体育师友》 2004年第1期1-1,共1页

关键词体育教学教学改革教学内容教学方法素质教学教学观念

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

1张铨.秋钓在困境中延伸[J].钓鱼,2008(19):32-33.
2沙宁.体育教学中重视挫折教育培养合格人才研究[J].成才之路,2014(27):35-35. 被引量：1
3周跃进.关于青少年跨栏专项能力训练计划的设计与实施[J].经营管理者,2015(24).
4王彩萍,徐华.幼儿基本体操对幼儿平衡能力影响的实验研究[J].内蒙古体育科技,2013,26(2):123-125. 被引量：4
5刘刚.分层教学在高校篮球教学中的应用[J].当代体育科技,2015,5(16):108-109. 被引量：6
6王小平,施光华.高职体育教学中学生学习动机、目的及体育价值观的探析[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2002,16(2):76-76. 被引量：9
7定向越野[J].中学科技,2008(11):14-15.
8顾海燕.当前职业学校田径教学中的分类指导与分层教学目标[J].四川体育科学,2012,31(2):112-114. 被引量：1
9李涛,戴柳英.小学有效体育课堂要做到“五简”[J].体育师友,2011,34(1):24-26. 被引量：1
10常丽英.信息论在速滑教学中的应用[J].冰雪运动,2004,26(7):43-44. 被引量：1

体育师友

2004年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部