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试论艺术个性的再现——谈美术教育中创造性思维能力的培养被引量：1

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摘要艺术避重复、讲特色、重个性。艺术作品的塑造没有个性也就没有艺术创作者自己。文章论述了在高等院校艺术教育中应重视学生个性的培养和创造性思维的培养。

作者汤洪泉

机构地区阜阳师范学院美术系

出处《滁州学院学报》 1999年第3期48-49,共2页 Journal of Chuzhou University

关键词个性创造性思维素描摹仿培养

分类号 J20-4 [艺术—美术]

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滁州学院学报

1999年第3期

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