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教学资源建设中的数字化学习对象研究

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摘要 数字化教学资源构件——学习对象的重用性思想及应用策略使大规模的高效教学开发得以实现,为教学资源的设计提供了一条很好的思路。标准化是学习对象重用性得以实现的关键所在。
作者 郑羽洁
出处 《广西大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第S2期227-228,共2页 Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
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二级参考文献18

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