摘要
随着世界经济的发展和全球化的推进,英语在世界经济和社会生活中发挥越来越重要的作用,在中国也是如此。为了适应这一形势的需要,提高国民的英语水平,教育部门在中学教育阶段推行新课程改革。新课改之后,学生的英语教材发生了很大的变化,对学生的听说读写等各项能力要求提高了很多。那么作为高中教师也要适应这一新形势的发展,认真研究新教材,研究新的教学方法。面对学生紧张的高中学习,要因材施教,因生制宜,利用巧妙的方法讲解英语知识,提高学生对英语学习的兴趣,提高课堂效率。才能全面提高学生的英语应用能力,适应社会发展的需要。
出处
《社会科学家》
CSSCI
2007年第S2期281-282,284,共3页
Social Scientist
