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“蝴蝶效应”在院校教育管理中的应用
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摘要
借助气象学上"蝴蝶效应"的原理,说明在院校的教育教学工作中,教师应注意挖掘学生的潜力,在管理工作中,要注意学生的养成,促进学生的全面发展和良好校风的形成。
作者
郑旭华
陈世娥
机构地区
武警福州指挥学院
出处
《广西大学学报（哲学社会科学版）》
2007年第S1期258-259,共2页
Journal of Guangxi University(Philosophy and Social Sciences)
关键词
蝴蝶效应
校风
潜力
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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