摘要
体育课作为一门以身体练习为主要手段,以本体感受为主要形式,以增进身体健康为主要目的必修课程,它是通过体育教学增强学生的体质,改善学生心理健康和社会适应能力。不但要注重学生对运动技能的掌握,还要注重学生个性发展和创造能力的培养,使学生全面、健康成长,并树立终身体育的思想。
出处
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》
2009年第S1期126-127,共2页
Journal of Guangxi Teachers Education University：Philosophy and Social Sciences Edition
