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质的研究方法在学校管理研究中的应用
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摘要
质的研究是一种在自然的条件下对研究对象进行深入细致考察的研究范式,在教育研究的各个领域有广泛的应用。学校管理研究学校内部管理的现象和规律,质的研究方法符合学校管理研究的特点,适合中小学一线工作者应用于学校管理研究。
作者
任四海
机构地区
西南大学教育学院
出处
《西南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期88-89,共2页
Journal of Southwest University(Social Sciences Edition)
关键词
质的研究
学校管理
研究方法
分类号
G471 [文化科学—教育学]
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