期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“人本”理念下思政课教学模式的构建与实施

下载PDF

导出

摘要 "人本"理念下构建思政课教学模式,是对传统模式的根本性、颠覆性变革。在给予思政课教学目标和教学系统中主客体关系准确定位的基础上,提出了"人本"理念在教学内容、教学方式、教学语言、教学评价等方面的具体实施。

作者高海杰

机构地区潍坊学院思想政治理论教学部

出处《思想战线》 CSSCI 北大核心 2011年第S1期414-417,共4页 Thinking

基金潍坊学院2010年教研项目"基于‘人本’理念的思政课教学模式构建与实践"阶段性成果

关键词人本思政课教学模式主体性

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1努力把高校思想政治理论课建设成为学生真心喜爱终身受益毕生难忘的优秀课程——教育部部长袁贵仁与高校思想政治理论课骨干教师研修班全体学员座谈时的讲话[J].思想理论教育导刊,2010(6):4-6. 被引量：106

共引文献105

1陈磊,刘爽.马克思主义理论的时代价值与教学实效性研究[J].时代报告（学术版）,2022(4):73-75.
2欧阳意.高职学生“四重身份”视域下《思想道德修养与法律基础》课程教学设计[J].高教论坛,2013(3):108-111. 被引量：2
3薛晋锡.“基础”课中情境教学法的应用探析——以“树立正确的人生观”部分的教学为例[J].教书育人（高教论坛）,2011(3):98-99. 被引量：1
4冯刚.着眼“八个结合”内在规律研究努力提高大学生思想政治教育工作科学化水平[J].学校党建与思想教育,2010(9):11-14. 被引量：14
5燕爽.正确认识和处理高校思想政治理论课教育教学的几个重大关系[J].思想理论教育导刊,2010(10):59-63. 被引量：16
6叶溪生.高校思想政治理论课教学存在的问题与对策[J].重庆科技学院学报（社会科学版）,2011(2):170-171. 被引量：6
7孙来斌,李敏.《马克思主义基本原理概论》教学效果评价的问题与对策[J].思想政治教育研究,2010,26(6):12-16. 被引量：14
8冯东飞,韩琳.延安红色文化资源在思想政治理论课中的育人功能[J].思想政治教育研究,2011,27(1):72-74. 被引量：38
9刘婷.构建高职思想政治课生态课堂教学的理论与实践思考[J].社科纵横,2011,26(3):143-145. 被引量：2
10李峰.优化思想政治理论课教学效果的几个途径[J].现代交际,2011(3):210-210. 被引量：1

1杨再铭.试论现代课堂教学中的新型师生关系[J].黔东南民族师范高等专科学校学报,2004,22(1):99-100. 被引量：5
2程红兵.以学生发展为本的语文素质教育[J].中学语文教学参考（教师版）,2000,0(11):2-4. 被引量：1
3李玲.改革课堂教学培养创新精神[J].安徽教育,2008,0(11):45-45.
4颜琦卡丽.“先学后教”在中学英语听说教学中的应用[J].教师博览（下旬刊）,2013,3(11):48-48. 被引量：1
5曾福海.“先学后教”在小学数学教学中的运用[J].江西教育（综合版）（C）,2016,0(9):68-68.
6曹胜媛.实施小学语文开放式教学的实践探索[J].小学生（教学实践）,2016,0(3):3-3. 被引量：1
7马治国,黄树林.正确认识中小学教育过程中的主客体关系[J].中小学教师培训,2001(11):42-43.
8赵培举,王瑶.以人为本做好思想政治工作[J].佳木斯大学社会科学学报,2006,24(3):108-109.
9朱先良.突破“先学后教”的瓶颈[J].新校园（上旬刊）,2011(7):110-110.
10王辉,李萍.高铁＋：风正起时[J].现代广告,2015,0(14):48-48.

思想战线

2011年第S1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部