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微格教学法对大学生体质健康的实验研究被引量：2

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摘要运用微格教学的原理分析《国家学生体质健康标准》,对华北电力大学体适能课程的进行微格教学的实验研究,建立了学生体质健康的教学程序,对实验班和对照班进行体质健康的对比。结果表明:微格教学方法可以有效地提高大学生的体质健康。

作者李亮张建业

机构地区华北电力大学体育教学部河北体育学院体育系

出处《华北电力大学学报（社会科学版）》 2011年第S2期274-276,280,共4页 Journal of North China Electric Power University(Social Sciences)

关键词微格教学法大学生体质

分类号 G804.49 [文化科学—运动人体科学]

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