摘要
在新的时代背景下,艺术类高校需要培育复合型的艺术人才,本文针对艺术类大学生法治观较为薄弱的实际,提出加强《思想道德修养与法律基础》课建设,优化教师队伍,打造法治教育的三维团队,营造良好的综合人文育人环境等,以推动对艺术类大学生法治观培养工作的深入开展。
出处
《西南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2012年第S2期205-208,共4页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)