摘要
教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》中,将实践教学放到了一个前所未有的醒目位置。强化实践教学,切实提高教学实效性,是思想政治今后教学改革的重点。思想道德修养与法律基础课要改变单一的讲授式课堂教学,将讲授教学与实践教学相结合,将教师的课堂讲授、师生互动、学生的实践教学活动三者紧密结合在教学中,才能有效解决大学生知行统一的问题。
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第S2期81-82,共2页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
