摘要
建设马克思主义学习型政党不仅需要在理论学习上下功夫,还要在实践学习上下功夫。在推进马克思主义学习型政党建设的学习过程中,存在着认知、内化、践行、引领等四个方面的现实障碍。根据广大党员干部的价值观念生成和发挥作用的规律,通过提高认识、加强领导、改进方法、创新机制以及发挥领导带头示范作用等方式克服学习过程中的障碍,对建设马克思主义学习型政党具有重要的理论与现实意义。
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第S1期137-139,共3页
Shandong Social Sciences
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目“新形势下高校学习型党组织建设研究”(项目号:2011JYTZ024)阶段成果
