如何增强高中生物课堂教学的趣味性被引量：1

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摘要要学好一样技能的前提和基础便是兴趣,只有学生们对所学的事物有了兴趣,学习起来才会更加努力,学习过程才会相对愉快,自然学习效果也能有所提升。有些学生是本身就对某些学科比较感兴趣,学习的时候就会比较努力,那么如何让学生对他本来不感兴趣的学科也燃起奋力学习的欲望呢,这就需要教师运用得当的方法增添该门学科的课堂趣味性,高中生物教学亦是如此,提高生物课堂教学的趣味性,以此来提升高中生物教学的质量。

作者郑洁

机构地区射阳县第二中学

出处《生物技术世界》 2013年第6期148-148,共1页 Biotech World

关键词高中生生物教学课堂趣味

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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生物技术世界

2013年第6期

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