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透析高校视、听觉艺术交叉教学

An Analysis of the Cross Teaching of Visual and Auditory Arts
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摘要 本文通过提高高校视、听觉艺术交叉教学水平来构建并完善音乐与美术交叉教学体系。即从培养学生创造美的能力、培养学生的健康人格、培养学生对艺术语言——艺术形象的认识以及完善学生的艺术素养等方面入手分别进行阐述,进而对高校视、听觉艺术交叉教学的发展提供一些有价值的借鉴参考。 This paper constructed and perfected a cross teaching system by improving the cross teaching level of visual and auditory arts,ie.,starting from cultivating students' power to create beauty,healthy personality,and their understanding to art language,art image and their artistic accomplishment,so as to provide some references for the development of cross teaching of visual and auditory arts in institutions of higher learning.
作者 朱文
出处 《白城师范学院学报》 2013年第4期106-108,共3页 Journal of Baicheng Normal University
基金 黑龙江省教育厅高等学校教改工程项目"提高高校艺术专业学生视 听觉艺术素养的研究与实践"(项目编号:JG2012020910)
关键词 交叉教学 健康人格 艺术素养 艺术语言 cross teaching healthy personality artistic accomplishment art language
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张志国..审美的观念——以胡塞尔现象学为始基[D].山东大学,2010:
  • 2朱志荣著..中国审美理论[M].北京:北京大学出版社,2005:241.

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