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全媒体时代广告教学的变革与坚守被引量：2

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摘要面对新的传播环境,广告教师应对传播技术的工具理性保持清醒认识,在广告教学中坚持广告基础理论研究为先导,课程设置中注意提高学生的人文社科素养,重视对广告传播背后所涉及的制度伦理研究。

作者高运锋

机构地区浙江工商大学人文与传播学院

出处《新闻界》 CSSCI 北大核心 2011年第8期137-139,共3页 Journalism and Mass Communication

关键词全媒体广告教学工具理性

分类号 G206 [文化科学—传播学]

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新闻界

2011年第8期

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