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优化体育教学方法的研究被引量：1

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摘要课堂是教师进行教学的主要"战场",而教师又是课堂教学的主导者。反思课堂、优化教学,教师能有效提高体育课堂教学质量,并起着至关重要的作用。如何有效地进行课堂管理、组织,实施课堂教学目标,体育教师根据教学要求制定严谨的课堂管理制度,并进行实施,学生养成良好教学习惯,提高学习效率;课前构思,对所教内容的组织形式进行设想,课堂组织会变得有序;围绕课堂,积极反思,总结,进行摘要,有效提高课堂教学质量。

作者唐锦丽

机构地区南京市中华中学

出处《运动》 2012年第15期119-120,共2页 Sport

关键词教师课堂有效教学

分类号 G807.0 [文化科学—体育训练]

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运动

2012年第15期

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