摘要
针对高职高专学生英语口语普遍薄弱的现状,笔者对X校X年级高职高专学生进行英语口语现状的问卷调查,调查结果显示,该校学生练习口语的障碍主要在于不自信,不敢开口,学习方法不正确,教师口语课堂教学效果不佳,不能充分利用网络资源和现代学习工具。因此,在教学中,教师应该通过疏导,建立学生的自信,引导其使用正确的学习方法,创新课堂教学内容,丰富课外活动并鼓励学生发掘网络口语资源,充分运用先进学习设备,最终达到提高口语的目的。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2013年第5期19-20,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
