摘要
信息时代信息技术的飞速发展使图书馆和图书馆读者教育都面临诸多转变,图书馆读者教育工作应创新工作思路,使学生读者通过读者教育提高自身信息素养,进而获得主动学习的能力,为其终身学习奠定基础,实现图书馆教育职能的拓展。
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2013年第3期107-108,共2页
Journal of Harbin Vocational & Technical College
基金
黑龙江省职业教育学会"十二五"规划课题<基于构建终身教育体系的高职院校图书馆教育职能拓展研究>(编号:GG0382)的成果之一
