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基于工作过程系统化的CAD/CAM综合实训课程开发 被引量:1

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摘要 CAD/CAM综合实训课程以培养学生计算机辅助设计与制造的职业技术综合能力为目的,以典型工作任务为课程实施载体,对专业多门学科的知识进行了整合,设计了基于工作过程的系统化综合学习任务,采用基于工作过程的行动导向教学法实施教学,对课程进行了整体优化,实现了课程的工作过程系统化和综合化。
作者 顾凌云
出处 《哈尔滨职业技术学院学报》 2013年第3期16-17,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College
  • 相关文献

参考文献4

  • 1姜大源.职业教育学研究新论[M]北京:教育科学出版社,2007. 被引量:1
  • 2李世艳.教学系统设计的定义. 被引量:1
  • 3赵志群.职业教育与培训新概念[M]北京:科学出版社,2003. 被引量:1
  • 4姜大源.当代德国职业教育主流教学思想研究:理论、实践与创新[M]北京:清华大学出版社,2007. 被引量:1

同被引文献2

引证文献1

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