严谨缜密才能消除误解

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摘要正魏书生老师曾形象地把班级比作一个小社会,他认为:"既然是社会,就有一个管理问题。"班主任不仅是这个班级的管理者,也是这个班级方方面面工作的协调者,在管理和协调过程中,任何一项工作的开展,都需要班主任有严谨和缜密的工作思路,否则就会给班主任工作带来麻烦,甚至对组成班级的其他元素构成伤害。对于案例所列之事我们可以从以下方面来思考:

作者梁先斌

机构地区上海市实验学校东校

出处《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2013年第14期91-92,共2页 Ideological & Theoretical Education

关键词班主任工作工作思路老师数学中学生思考班级管理工作消除误解心理学教师

分类号 G451.1 [文化科学—教育学]

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思想理论教育

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