摘要
模因论为改进大学英语写作教学提供了新的思路。套用、替换、模仿等操作方法简单易行,学生可以在此基础上不断创新写作。模因论指导下的大学英语教学提高了学生的英语写作水平,对英语教学起到了很好的促进作用。
Memetics provides a new way of thinking to improve the university English writing teaching.Use,replace,imitation is simple and easy,students can continuously create writing on this basis.University English teaching under the guidance of memetics improves students’ English writing proficiency,plays the great role in English teaching.
出处
《南昌教育学院学报》
2013年第6期162-,172,共2页
Journal of Nanchang College of Education
基金
2011年山东省社会科学规划研究项目"大学英语课程建设与教学综合改革"(项目编号:11CWZJ24)阶段性成果
关键词
模因论
大学英语写作
套用
替换
模仿
memetics
university English writing
use
replacement
imitation
