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注重主体参与优化课堂教学

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摘要优化课堂教学,提高教学效率是我们每一个教学工作者的目的.那么在新课改理念的大环境下,如何优化数学课堂教学呢?笔者认为应做好下面几方面的工作:激发参与兴趣,让学生学有动力;创设参与条件,让学生学有机会;加强参与指导,让学生学有方法;培养参与能力,让学生学有创见.

作者张建军

机构地区甘肃省平凉市静宁县界石铺中学

出处《数学学习与研究》 2012年第19期46-46,共1页

关键词注重主体参与优化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第19期

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