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基于多媒体技术支持下的体育综合课程设计与应用的探索研究 被引量:2

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摘要 本文通过借鉴"综合课程"的思想,在多媒体技术的支持下提出"体育综合课程"设计的步骤、方法及要求,同时以2011年韩国大邱世锦赛110米栏决赛为案例进行详细的阐述,旨在实现体育课程和文化课程的有机融合,提高学生体育和智育的共同发展,将"素质教育"的理念和"健康第一"的思想落到实处。
出处 《运动》 2012年第1期136-138,共3页 Sport
  • 相关文献

参考文献4

  • 1马卫平,游波,李可兴.体育研究中的跨学科取向——内涵、意义与方法[J].体育科学,2009,29(8):90-96. 被引量:27
  • 2王大中,杜志红,陈鹏主编..体育传播 运动、媒介与社会[M].北京:中国传媒大学出版社,2006:302.
  • 3司马云杰著..文化社会学[M].北京:中国社会科学出版社,2001:492.
  • 4张洪潭..体育基本理论研究[M].桂林:广西师范大学出版社,2007:600.

二级参考文献29

共引文献26

同被引文献8

引证文献2

二级引证文献1

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